冬至作为重要的二十四节气之一，是中国重要的传统节日，今年的12月21日还是太阳系最大的两大家族土星和木星相约相合之日！
为进一步推进江苏省天文学会“仙林湖社区”科技创新服务平台建设，增进社区青少年对天文科学知识、对中国传统文化的了解，21日下午，江苏省天文学会联合南京大学天文与空间科学学院、南京市仙林湖社区党委，在金陵小学（仙林湖校区），开展了主题天文科技创新活动。本次活动主要内容为：天文观测、科普讲座、科技交流研讨。
本次天文观测活动，由南京大学天文与空间科学学院的师生组织，并对金陵小学“求真天文社” 的40名学员进行现场指导。活动开始前，天文学院的何秋会老师，就带领研究生志愿者，提前将两台12.5cm口径的望远镜、两台经典的牛顿反射式小望远镜和天球仪等观测设备在金陵小学操场安装并调试好。何老师在简单讲解了望远镜的发展历史、操作方法后，和研究生志愿者一起，分组指导孩子们动手操作天文望远镜，认识望远镜的结构和原理，并通过观看楼顶驻足的鸟儿和月面上的环形山，对比人眼和望远镜两种不同的观测感。这种体验性、趣味性、科学性的实践活动，加深了他们对天文知识的了解，激发起科学探索的兴趣！
随后，中科院紫金山天文台樊莉平老师以一场精彩的天文科普讲座：《紫金山天文台里的国宝》，让刚刚近距离接触过宇宙奥秘的天文社学员们，穿越到遥远的古代，逐个认识紫金山天文台里的国宝：浑仪、简仪、天球仪等，探知古人的大智慧，了解没有现代的望远镜和钟表，古人是如何立竿见影测时及肉眼观星的。樊老师通过对一系列计时工具日晷、圭表、铜壶滴漏的介绍，让学生们明白了“二十四节气”、“一寸光阴一寸金”的来历；孩子们在亲手触摸“天外来客---陨石”后，感受46亿年前的时光，了解地外天体对地球产生的危险，理解“杞人忧天”其实是人类“居安思危”的先行者。浅显易懂又言之有物的科普报告，调动了现场气氛，引发学员们对学习天文和探知神秘宇宙的浓厚兴趣。
科技交流研讨主要围绕前期建设成效、后续工作开展及科技创新服务需求等议题。江苏省天文学会、南京大学天文学院和仙林湖社区党委，以及社区内的中小学、幼儿园领导及负责科技教育的教师，通过研讨交流，对共建平台近两年的工作进行回顾与总结，对开展天文科普教育活动及取得的主要成效作了梳理，并深入探讨交流了针对基础教育的不同阶段，以及学龄前儿童，开展天文科普和教育的模式和途径，对2021年合作共建的工作重点也作了前期规划。
本次活动，既展现了天文学科的丰富知识，又展现了中国传统文化的科学底蕴，更彰显了仙林湖社区 “科普仙林”的工作成效。希望通过“大手拉小手”的天文科创平台，共建三方将更好地服务社区青少年科学素质的提升，为地方经济社会创新发展提供动力，为社会提供高质量的科技类公共服务。
