为推进江苏省天文教育与科普工作，促进基础教育阶段天文教育工作的开展，由江苏省天文学会主办的“2020年天文教育与科普论坛暨第二届中学天文教育研讨会”，12月8日在南京成功召开。
江苏省天文学会天文科普与教育委员会委员，江苏省部分地市科协、科技馆、中学等负责青少年科技教育的领导及教师代表，学会各团体单位科普工作负责人和个人会员代表，以及会议特邀的北京天文馆科普部领导、浙江省重点中学校长等，共有50余人参加了本次研讨会，共商天文教育与科普工作大计！
省学会天文科普与教育委员会主任、中科院紫金山天文台张旸，首先对学会近年来开展的天文教育与科普工作进行了回顾和总结。近年来学会通过拓展科普阵地、开创品牌活动、设立天文科普项目、与地方共建合作等方式，探寻科普教育工作新的机遇，在保持既有特色基础上，加速了利用自媒体等平台进行科学知识的传播与线上推广，取得了显著的宣传成果和社会影响力！
学会秘书长、南京大学天文与空间科学学院副院长吴伟，从实证调研的角度，分享了关于“江苏省开展中学天文教育的前景展望”的调研报告，包括“国家对天文和空间科学等学科的重视、江苏省天文学科教育资源优势”的背景，并以调研结果的详细分析及初步结论、举措建议，从而阐述了现阶段开展天文教育和科普工作，不仅有助于提升青少年和社会公众的科学素养，而且将促进天文人才培养工作从高等教育阶段下延至基础教育阶段，有利于天文人才的储备和培养成效！
北京天文馆科普教育部杨斌主任、戴岩副研究员从“科普讲解”、“天文科普剧”、“中小学生研学实践教育活动及夏、冬令营”、“天文系列课程”、“流动天文馆及线上科普活动”、“天文摄影师大赛”、“全国中学生天文知识竞赛”等方面，详细介绍了北京天文馆开展的科普活动，承办的天文知识竞赛，以及管理服务不断提质增效等情况。他们形式多样、内涵丰富、吸引力强的系列化特色科普活动，进一步拓展了与会人员的科普工作思路。
苏州作为江苏省重要的天文科普特色地区，在天文科普等方面的工作取得了突出的成果。省天文学会科普与教育委员会副主任、苏州市天文学会秘书长陈波老师，以“苏州天文科普的最新成果”为主题，对苏州市青少年天文观测站的诸多基础建设工作作了介绍，特别是在培养科普力量较强的一批基层团体，凝聚了高素质的科普专家队伍，并逐步建立了苏州市的天文科普工作网络，在学校、社区合作共建，专题天文观测，科普志愿者队伍组建等方面，起到了引领和示范作用。
围绕“江苏省基础教育阶段天文教育工作”主题，与会的中学教师代表、学会科普专家纷纷作了“课题研究引领学生深度学习”、“源自天体物理的中学物理奥赛题”、“中学教育中3D打印的项目化运用”、“道山天问，绿野星踪”、“天文科普教育一定要务实”、“深空中的旅行者号”、“探索深空摄影”、“如何做好天文学热点的解读”、“天文爱好者团体在天文科普中的作用和方向探讨”、“星空的诗意油画”等相关专题报告。
在研讨交流环节，与会代表分别介绍了学校已有的科技教育基础、取得教育成效的特色学校案例，也提出了中学和教师迫切需要获得的支持和帮助等实际需求。浙江省天文学会理事、绍兴市第一中学卢燎亚校长表示，天文科普教育要从小学、初中基础教育阶段开始做好知识的引导普及，经过几年的培养，从中选拔出一些优秀的学生输送到高校天文院系，实现天文科普到天文教育的提升。南京市金陵中学戴喜副校长表示，非常欢迎高校或科研院所能够走进校园，组织专家或研究生开展教师天文知识与技能培训，帮助建设天文教育实践基地，切实推进中学天文教育。
本次研讨会的成功召开，不仅促进了江苏省内天文教育、普及与推广等工作交流，也为省内中学、科技馆、天文观测站、高校科研院所增进交流与合作搭建了很好的平台，进一步推进了在江苏省内基础教育阶段开展天文教育工作的进程，将有助于做好天文人才的储备和培养，进而在一定程度上助力国家未来航空航天重大科学工程、国家综合国力能力建设，推动中国天文学科的繁荣和创新。
